8. Metoda Domana- Właściwy program matematyczny (ilości).

Nie można pokazać tej sekcji, ponieważ nie jesteś zalogowany.

6 komentarzy do “8. Metoda Domana- Właściwy program matematyczny (ilości).”

    1. Martyna Gąsior

      Co masz na myśli przez „dużo większe”? Do 3 roku życia możemy spokojnie działać tak jak mówimy w kursie. Niedługo po też, o ile jest zainteresowanie. U 6 latka na przykład już coś takiego nie bardzo ma sens.

      1. Marta Marciniak

        Zaczęłam czytanie i matematykę wg harmonogramu z kart Wczesnej Edukacji u 16-miesięcznej córki. Mam pytanie jednak odnośnie tylko matematyki (na razie uczymy się ilości na podstawie kropek). Wydaje mi się, że liczba powtórzeń nudzi córkę. Dobrze rozumiem, że mogę wprowadzać codziennie nowe zestawy kropek (1-5, 5-10, 10-15,…) każdy zestaw prezentując tylko 3 razy? Tym sposobem dojdziemy w 4 dni do 20? Już piątego dnia mogłabym robić dodawanie?

        1. Martyna Gąsior

          Tak, dokładnie, możesz iść tak szybko jeżeli widzisz, że córkę nudzi tyle powtórzeń. Spróbuj sobie harmonogramu wg Shichidy albo Anety Czerskiej. U nich właśnie jest takie szybkie przechodzenie do kolejnych etapów. Możesz też miksować podejścia i robić tak jak Ty czujesz 🙂 najważniejsze to jak najszybsza prezentacja kart. Pozdrawiam, Martyna

    1. Martyna Gąsior

      Po latach dochodzimy do wniosku, że nawet z maluszkami można po 10 kart w zestawie. A kiedy wymieniasz- to zależy czy idziesz klasycznie metodą Domana czy kierujesz się bardziej w „shichidowe” podejście. Obserwuj dziecko i sama zobaczysz czy patrzy chętnie na 10 powtórek tego samego, czy już po 3 odwraca wzrok… dużo zależy od wieku dziecka, ale też jego charakteru 🙂 możesz pokazywać ten sam zestaw przez 5 dni, a możesz codziennie zmieniać na nowy- wszystko zależy od Twojego malucha 🙂

Dodaj komentarz

Przewijanie do góry