| Sekcja 1 |
1. Wstęp |
|
| Sekcja 2 |
2. Dlaczego warto, żeby dziecko pokochało książki zanim pójdzie do szkoły? |
|
| Sekcja 3 |
3. Przegląd metod wczesnej nauki czytania. |
|
| Sekcja 4 |
4. Metoda zabawy w czytanie polecana przez nas. |
|
| Sekcja 5 |
5. Jak czytać dziecku? |
|
| Sekcja 6 |
6. Czytanie wrażeniowe. |
|
| Sekcja 7 |
7. Brak zainteresowania książkami. |
|
| Sekcja 8 |
8. Kiedy i jak zacząć? |
|
| Sekcja 9 |
9. Neurony lustrzane, czyli dawaj dobry przykład. |
|
| Sekcja 10 |
10. Neurony lustrzane, czyli z drugim dzieckiem jest łatwiej. |
|
| Sekcja 11 |
11. Dlaczego mózg naturalnie kocha książki? |
|
| Sekcja 12 |
12. Dlaczego warto zadbać, aby dziecko jak najwcześniej czytało samo? |
|
| Sekcja 13 |
13. Jak zachęcić dziecko do czytania w języku obcym? |
|
| Sekcja 14 |
14. Czytanie jako wsparcie rozwoju językowego dziecka. |
|
| Sekcja 15 |
15. Książki na początek przygody z językiem obcym. |
|
| Sekcja 16 |
16. Jak przeprowadzić dziecko przez obowiązkowe lektury? |
|
| Sekcja 17 |
17. Dlaczego warto, aby dziecko chętnie czytało? |
|
| Sekcja 18 |
18. Tego pod żadnym pozorem nie rób! |
|
| Sekcja 19 |
19. Ruch, a czytanie. |
|
| Sekcja 20 |
20. Jak zachęcić starsze dziecko do czytania? |
|
| Sekcja 21 |
21. Zabawy przy książce cz. 1 |
|
| Sekcja 22 |
22. Zabawy przy książce cz. 2 |
|
